Heute beginnen der Kindergarten sowie die Klassen 1 bis 4 ihre spannende Projektwoche zum faszinierenden Thema "Die fünf Sinne" und erkunden dabei gemeinsam die Welt der Wahrnehmung.
Montag
Am Montagvormittag drehte sich alles um den Sinn "Hören". An vier abwechslungsreichen Stationen konnten die Kinder ihren Hörsinn auf verschiedene Arten erleben und einsetzen – sei es durch Hörspiele, Geräuschrätsel, spannende Geschichten oder durch Bodypercussion mit dem eigenen Körper.
Der Nachmittag stand ganz im Zeichen des Geruchssinns. Die Schülerinnen und Schüler der 1. bis 4. Klasse stellten Kerzen oder Seifen her und veredelten diese mit duftenden Ölen. Auch der Kindergarten beschäftigte sich kreativ mit dem Thema Geruch.
Ein Bericht der Kinder zum Montagvormittag:
Am Anfang haben wir eine Geschichte gehört. Als die Geschichte zu Ende war, wurden wir in Gruppen zugeteilt. Es gab Posten: einen bei Frau Brack im Musik Zimmer. Wir haben Geräusche zu der Geschichte gemacht und der Gruppe vorgetragen. Dann gingen wir zu Frau Brogli und mussten Geräusche suchen. Danach hatten wir Znüni Pause. Als die Znüni Pause fertig war, gingen wir ins Schulhaus zu Frau Graf. Da haben wir Bodypercussion gemacht. Dann gingen wir zu Frau Jundt und spielten ein Glockenspiel. Als wir fertig waren, haben wir einen Teil des Schlüsselanhängers gemacht. Danach verabschiedeten wir uns.
Ein Bericht der Kinder zum Montagnachmittag:
Am Montagnachmittag machten wir Seife. Bei Frau Graf machten wir es Förmchen und bei Frau Jundt formten wir die Seife von Hand. Wir machten Farben und Düfte rein. Bei den Kerzen war Frau Brogli. Man schmolz das Wachs mit heissem Wasser. Danach machte man es in ein Glas. Dann konnte man das Wachs mit Färbepastillen färben, so dass es schöne Kerzen gab.
Alle mussten im Voraus einen Zettel ausfüllen, ob man lieber Kerzen oder Seife machen wollte. Die Seife wurde dann in zwei Gruppen aufgeteilt und eine Gruppe machte Kerzen. An den Schlüsselanhänger hingen wir dann ein Stück Stoff, auf welchen man einen Duft tröpfelte.
Dienstag
Heute führte uns die Reise mit dem Bus, der WB und dem Zug nach Gelterkinden. Dort besuchten die Teilnehmenden der Projektwoche das "Walderläbnis" - ein Abenteuer für alle fünf Sinne. Ein anstrengender, aber grossartiger Tag!
Ein Bericht der Kinder:
Am Dienstag trafen wir uns um 08.20 Uhr auf dem Pausenplatz. Dort hörten wir zuerst eine Geschichten. Dann gingen wir auf den Bus. Die Lehrpersonen erzählten uns die Geschichte weiter. Dann gingen wir auf den Zug. Anschliessend liefen wir durch das Quartier von Gelterkinden. Langsam sah man Felder, Wiesen und Bäume. Wir liefen einen steinigen steilen Weg entlang. Wir liefen in den Wald. Dort machten wir eine Znünipause. Wir liefen weiter. Nach einer Weile kamen wir an einer grossen Feuerstelle an. Dort assen wir Zmittag und spielten und sammelten noch ein bisschen Waldmeister. Wir schnitzten wunderschöne Stöcke. Dann liefen wir zum Zug und fuhren dann zum Bus und der brachte uns auf den Lampenberg zurück.
Mittwoch
Am heutigen Tag drehte sich alles rund um den Tastsinn. Der Einstieg erfolgte mit einer passenden Geschichte zum Thema Fühlen und Tasten, die die Kinder auf den Tag einstimmte. Anschliessend konnten sie an fünf abwechslungsreichen Workshops teilnehmen. Die Schüler:innen hatten die Möglichkeit, einen Anti-Stressball herzustellen oder mit Fimo kreativ Figuren zu formen. Weiter gab es einen spannenden Barfusspfad sowie Schuhkartons, die darauf warteten, in aufregende Fühlboxen verwandelt zu werden. Natürlich kam auch die Kreativität nicht zu kurz: Mit Farbe und ihren Händen konnten die Kinder fantasievolle Bilder gestalten. Zum Abschluss des Vormittags hatte jedes Kind die Möglichkeit, eine eigene Makramee-Feder zu knüpfen!
Ein Bericht der Kinder:
Am Mittwoch gab es verschiedene Posten. Ein Posten war eine Tastbox. Frau Brogli hat uns Sachen vorbereitet, so dass wir direkt anfangen konnten. An einem anderen Posten haben wir mit Fimo Figuren geformt.
Donnerstag
Am vierten Tag unserer Projektwoche stand der Sehsinn im Mittelpunkt. Ein Erlebnismobil besuchte uns. Dort konnten wir die Erfahrung machen, für drei Minuten blind zu sein und dabei einen Parcours zu durchlaufen. Diese Erfahrung war äusserst beeindruckend und lehrreich! Ausserdem haben wir bereits das Dessert für den morgigen Nachmittag vorbereitet: köstliche Cookies und Schokoladenfrüchte.
Ein Bericht der Kinder: Nach der Pause sind wir zu einem Blindenmobil gegangen. Dieses war vor dem Schulhaus. Dave arbeitet bei der Firma CBM und ist uns besuchen kommen. Er hat uns etwas von einer Krankheit erzählt, an welcher die meisten Personen erblinden: der graue Star. Wir konnten das Erlebnis kennen lernen, 3 Minuten blind zu sein. Wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt. Die eine Gruppe durfte eine Brille anziehen. Mit dieser hat man fast nichts mehr gesehen. Dann lief sie mit einem Blindenstock herum. Die andere Gruppe konnte ebenfalls eine Brille anziehen und durch das Blindenmobil laufen. Dort musste man alles mit den Händen abtasten. Anschliessend lief man ohne Brille durch das Blindenmobil und konnte erraten, was man so ertastet hat.
Freitag
Zum Abschluss der Woche wurden noch einmal alle Sinne angesprochen. Den Kindern standen verschiedene Spiele und Bücher rund um das Thema Sinne zur Verfügung. Einige schrieben Berichte und andere halfen tatkräftig bei der Vorbereitung des Mittagessens mit. Natürlich durfte auch eine Diashow mit den schönsten Fotos der Woche nicht fehlen. Und wie es bei der 1./2. Klasse Tradition ist, gab es zum Wochenabschluss ein Quiz – ein Highlight, bei dem alle Kinder der Projektwoche begeistert mitmachten. Anschliessend wurde im Foyer der Mehrzweckhalle gemeinsam gespeist: Penne mit Tomatensauce oder Pesto, garniert mit viiiiiiel Käse – ein Genuss für alle! Es war eine rundum gelungene Projektwoche, die alle Sinne angesprochen hat.
